开封消费网讯 疫情之年，受冲击的不仅是经济更是教育。在教育部发出“停课不停教、停课不停学”的号召后，在校老师都成为了网课直播达人，各地更是涌现出一批批的线上教育机构。线上教育的迅猛发展着实带火了一批品牌直播课，猿辅导、高途课堂，清北网校还是作业帮都利用了一切广告资源进行宣传，无论公交车站还是手机朋友圈无处不见他们的宣传语，如此神似的宣传方案引发了业内的热议，原来他们的宣传全部来源一家广告公司。
由此可见，在线教育行业虽在迅猛发展，但由于大量资本疯狂涌入和监管缺失，许多线上培训机构已背离了教育初衷，从而虚假宣传、甚至卷钱跑路。近日，中央纪委发表相关文章，对在线教育发出“是否存在无序的资本竞争、到底是谁在办教育、如何规范运行依法监督”的三连问，直指资本漩涡下的在线教育乱象与监管问题。
为何目前在线教育机构教育性越来越弱，资本性越来越强？中国教育科学院的专家解释，资金投入超过常态，原来靠课程产品销售获得回报的机构，无法与靠大量融资获得回报的机构在同一个市场中竞争，于是越来越多的在线教育机构也被挤压着寻求投资。当越来越多的在线教育机构有这种需求时，其性质不得不发生变化。
另有一些在线教育重资本轻教育，通过教育的标准化和流程化，加强可复制性，将教师培育成可复制教案的平庸工具。事实上，要提升教育质量，机构应当有自己的核心教育理念，有不同的人文情怀，而不仅仅是统一模板的课程设置。这也意味着教师培养难度的提升、可复制性的下降。因此，想要平衡教育与商业化，走一条有自己特色的教育理念才是关键。
2021年1月14日，中国消费者协会发布了“2020年十大消费维权舆情热点”。其中强调，在过去的一年中，伴随着互联网消费热度的高涨，在线教育等“云上”消费维权较为突出。对此，中消协指出，一方面需要在线教育平台尽快从资本竞争中回归到教育本位，强化行业自律，为广大消费者提供优质服务；另一方面也需要有关部门进一步强化行政监管，联合消协等相关社会组织制定在线教育服务标准，夯实维权制度保障，规范在线教育市场发展。
针对在线教育中难以攻克的预付费模式，国务院办公厅曾于2018年发布《关于规范校外培训机构发展的意见》中，针对中小学生校外培训机构，做出明确要求严格执行国家关于财务与资产管理的规定，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。
教育行业的优胜劣汰是市场正常行为，一些被淘汰掉的教育机构也正是一种反思和自纠的过程。从长远的发展看，在线教育的健康发展需要更多的教育人而非投资人，投资人必须变为教育者，才能做好在线教育。过于以资为本，必然淡化自身的教育特性；过于急功近利，没有教育情怀，没有潜心对培训体系的深入研究，很难成就好的口碑和品牌。
