作者（笔名）毓骅，博士，研究员，博士生导师。六十年代中期出生于苏南的小村庄，在艰难的高中录取率及高考预考通过率背景下，入学某中等专业学校（中专）。尽管起点不高，他并未停止对知识的追求，持续自我提升，最终取得博士学位，并成功进行博士后研究，现入职国家级研究单位，担任硕士生导师、研究员和博士生导师的职务。

在他的学术生涯中，已发表中英文论文560多篇，其中SCI论文280多篇，包括在世界排名前五的专业杂志上发表的3篇重要论文。他在本单位近十年的Web of ScienceTM论文数量、质量和引文影响力及高被引论文排名中位列前十。基于学者的D-index (Discipline H-index) metric，他的学科H指数高达42，在中国社会科学与人文科学学者中排名前50位。

作为研究生导师，他培养了多位优秀的硕士和博士，其中包括多名在国际知名大学获得博士学位的学生。他的学生中，已有部分成为硕士生导师、985大学博士生导师，甚至国内上市公司的高管。此外，他还与多所国际知名大学联合培养研究生，展现了他在学术界的广泛影响力。

他的家庭同样充满了学术氛围。他的妻子，在他收到研究生入学通知后，选择了自学英语，并最终取得大专文凭，并在一线城市担任国际组织代表和科技公司首席财务官。他的孩子，也继承了父母的学术基因，从普通小学到全球排名前5的大学，取得了工学博士学位，并找到了人生的另一半，共同面向未来。

他深刻体会到，家庭教育的重要性。他认为，父母和监护人需要认真学习全面的、系统的、正确的家庭教育促进知识方法，从小正确引导孩子自主学习、自我学习和终身学习，以促进孩子的全面发展、和谐发展及正向发展，使得一切皆有可能。

毓骅博士以丰富的学术经历和家庭教育理念，为《家庭教育促进的知识方法》一书注入了独特的视角和深刻的洞见。他的经历是对家庭教育促进知识方法的最佳诠释，为读者提供了宝贵的指导和启发。