• 标题：正确使用尖利物品，守护安全生活

标题：正确使用尖利物品，守护安全生活

活动目标：

1. 增强幼儿对尖利物品安全使用的意识，明白不当使用可能造成的身体伤害。

2. 学会正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品，初步培养幼儿的安全意识。

活动准备：

剪刀、筷、笔、游戏棒等尖利物品。

活动过程：

一、介绍尖利物品

教师展示并介绍剪刀、筷、笔等尖利物品，询问幼儿它们的名称、形状及用途。

幼儿A：这些是剪刀、铅笔和筷子。

幼儿B：老师，我还知道玻璃也是很危险的。

教师：很好，这些都是我们生活中常用的物品，它们可以给我们带来很多便利。但是，如果不正确使用，它们也会成为我们的“朋友”的“另一面”。

二、分享经验

请幼儿分享自己曾被尖利物品划伤的经历和如何处理。

幼儿A：我被砖头的尖角划过，流血了，妈妈帮我包扎的。

幼儿B：我被玻璃划过，因为杯子碎了。

教师：遇到这种情况，我们首先要冷静，及时找家长处理伤口，防止感染。

三、正确使用尖利物品

讨论如何正确使用尖利物品，保护自己和他人不受伤害。

幼儿A：剪刀不能对着自己和他人，剪的时候不要剪到手。

幼儿B：铅笔尖的地方不能碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。

幼儿C：筷子也不能碰到别人。

教师：大家说的都很对，我们要牢记这些安全使用尖利物品的方法。

四、演示与评价

请三位幼儿上台演示剪刀、筷子、铅笔的正确使用方法，其他幼儿观察并评价。

此环节三位幼儿演示准确，其他幼儿掌声通过。

五、总结

生活中有许多像剪刀、筷子、铅笔这样的尖利物品，我们要正确使用，避免伤害。同时，也要记住，有些看似普通的东西，如吸管、小棒、玻璃等，如果不小心使用，也可能造成伤害。让我们一起守护自己的安全，让生活更加美好。